盛秋还没有买吉他，这会儿上课用的是贺铭的。原本她还有点担心，除了像钢琴这样大件乐器，因为不能随身携带迫不得已只能用场地本身或者老师有的，一般其他的乐器，老师和学生都是各用各的。

贺铭手上那把吉他颜色很复古，随手一拨音色都好听得能让人耳朵怀孕，高音不刺耳，低音醇厚不闷，盛秋第一次知道，原来会有现场的声音像在录音棚里一样，干净又温柔。

怎么听都不便宜。

像是这样的乐器，很少有老师愿意拿来当教学用琴，更不要提让什么都不懂的学生碰了。

下手没轻没重的，运气背点儿搞不好还要磕磕碰碰。

谁看了都要心.梗。

识谱这事儿，不是单看谱子就能把音认出来的，得在琴上找音，按出来，才知道对不对。而且盛秋以前看的是五线谱，和吉他的六线谱不是一回事。

盛秋这会儿感觉，自己在五线谱上认的每一个音，都在阻止她接受新的知识。贺铭按了几个音，先带着她简单认了下。

盛秋观察着他按在弦上的位置，大概记了下，再抬起手来，闭眼，想着此刻她的怀里也有一把一样的吉他，试图在上面找着刚才记忆里贺铭的手放的位置。

一会儿没了动静，贺铭抬眼看她，瞧见她一副入定的样子，乐不可支：“你干嘛呢？”

盛秋睁开眼，不好意思地挠挠头：“啊……我找下音。”

本来应该在上课之前就选好吉他的，但盛秋还没有考虑好，那天答应贺铭到底是不是自己头脑发热，想到自己卡文卡得崩溃，每天日更都在疯狂追ddl，她也不确定，自己是不是还能再匀出时间来练琴。

几番考虑之下，盛秋就暂时把买吉他这事儿搁起来了。

“这样能找个锤子。”贺铭觉得好笑，直说道，“用我这把。”

下一秒，贺铭握住上方指板，朝她递了过来。

盛秋愣了愣，不知道该不该提醒他。

贺铭是专业生，对声音品质要求高是自然，虽然暂时不知道他的琴到底有多贵，但绝对不是普通的大众琴。

想了一会儿，盛秋还是开口，有些犹豫：“我回去买把吉他。”

“嗯？”

“你这把琴应该不便宜”盛秋说出自己的担忧，“我怕待会给你弄坏了。”

“不一定能赔得起。”

贺铭扑哧一声笑出来：“我这吉他是豆腐做的？你一碰就坏？”

“哪那么脆弱。”看盛秋没有主动挪位置的意愿，贺铭一把把她拽了过来，按在凳子上，把吉他放在盛秋手里，“拿稳。”

看她稳稳握住后，贺铭想起什么似的，嘟囔了句：“陈迹这绝世奇葩的人，学妹的脑回路也很清奇。”

“课上就用我这把。”

看贺铭完全不介意的样子，盛秋才安心坐了下来。贺铭的吉他大了些，盛秋不能完全抱住，按弦的时候有些摇摇晃晃，贺铭看了一会儿，站起身指了指她手肘的位置：“这里的位置尽量打开些。”

盛秋听话照做，调整了姿势后刚准备问贺铭这样对不对。

她抬眸，刚好撞见对面教室陈迹的视线。

工作室的玻璃是全透光的，不像磨砂的，从外面看向里面只能模糊瞧见个影子。陈迹那间琴房布置的也很简单，窗台边摆着一台纯黑三角钢琴，洛桑坐在靠门边地椅子上，琴身把陈迹的身子挡去大部分。

盛秋的角度，只能看到他的脸。

他坐在钢琴前，身体微微向前倾，表情很淡。

教室的隔音效果很好，虽然是玻璃门，但是盛秋鲜少听见屋外的动静。

不知道他在弹什么曲子。

但她想，弹得一定很好。

否则坐在一旁的洛桑不会是那样的眼神，也不会在他结束时那么卖力地鼓掌。

盛秋突然有点羡慕。

视线不自觉地多停留了一会儿。

像是感应到注视的目光，陈迹从琴上下来时，抬眸，往她的方向瞥了眼。

贺铭正弯着腰检查她的姿势，伸手捏了下她按住琴弦的手指。

盛秋的手只虚虚地搭在琴弦上，没用太大力气，贺铭猛地一按，吉他琴弦的有些硬的摩挲感，硌得她有点疼。

“按这么松，没吃饭呢？”贺铭搭在她手指的力加大了些，“至少要这个力度，记住没？”

“不然你按弦是没有声音的。”

“你想怎么学？”陈迹看了眼洛桑，边打开琴盖，边问了句。

成年人学琴，和小孩子不太一样，和艺考生就更不一样了。小孩子是张白纸，年纪小些也没有太多自己的想法，对老师的要求几乎是可以做到完全执行，陈迹没出国前的那个暑假，也带过几个小孩，给他们布置的练习不用担心枯燥，小孩子的自我调节能力很强。

只要是他布置的，都会去做。

艺考生，因为以后要走专业的路，前期海量的重复机械练习是必不可少的，否则哪天在舞台上脑子一片空白就完蛋了。

成年人不太一样。

甚至像徐希这样，头脑一热要考音乐学院的，也会因为坚持不了他布置的练习而放弃。

更不要提只是一般兴趣的成年人。

陈迹虽然没再琴行待过，但身边也有不少想学钢琴的成人朋友。他也遇到过很多次，比如最近听了首特别喜欢的歌，或者刚好流行什么歌，特别上头，嚷嚷着要他教。